Regelmatig denken we na over hoe we (online) een verhaal goed kunnen uitleggen, vaak hebben we dan ook veel tekst nodig en wordt het dus gewoon een verhaal. Maar het kan ook anders. Want we wilden wel eens uiteenzetten hoe het zit met het Schmallenbergvirus en dat hebben we zo gedaan.
Artikelen uit ‘nosop3’
Zo kan het dus ook!
Artikel vrijdag 27 jan 2012Interactief nieuwsoverzicht
Artikel maandag 17 okt 2011NOSop3 op twitter
Artikel maandag 17 okt 2011Het vergaderbord interactief
Artikel vrijdag 14 okt 2011Wat gaat NOS op 3 vandaag doen? Dat is elke ochtend te zien op onze Facebook-pagina, waar we een foto van ons vergaderbord plaatsen. En die is nu ook interactief! Klik op het onderwerp of logo er achter en je gaat meteen naar ons artikel of radio-item.
Zet Javascript en Flash aan om deze Flash video te zien.
In gesprek met de HOT100
Artikel vrijdag 23 sep 2011
NOSop3 ging tijdens PICNIC, een driedaags festival over ‘media, innovation, business, people and society’, met een aantal leden van de HOT100 in gesprek over hoe digitale media tools kunnen worden ingezet om verhalen te vertellen en te verrijken.
De HOT100 zijn de meest getalenteerde en veelbelovende alumni van de Nederlandse kunstacademies, universiteiten en hogescholen op het gebied van media, kunst en digitale cultuur. De deelnemers voor de HOT100 zijn de selecteerd door de stichting Virtueel Platform in nauwe samenwerking met de nieuwe media academies en andere opleidingen met curricula in digtiale cultuur. Deze academies zijn gevraagd om hun beste of anderszins meest interessante alumni en bijna-afgestudeerden op te geven voor de HOT100.
Tijdens de workshop lag de focus op datavisualisatie en crowdsourcing tools. NOSop3 is geïnteresseerd in manieren om datavisualisatie in te zetten om andere vragen te stellen over nieuwsfeiten en dossiers. De redactie zoekt naar manieren om dat op een snelle en handzame manier te doen, met inzet van de kennis en perspectieven van het publiek. Crowdsourcing geeft een model om het publiek te betrekken bij het stellen van die andere vragen, het maken van een keuze en het beantwoorden van de vragen. Welke samenhang is er te vinden tussen verschillende variabelen? Welk verhaal vertellen de elementen die op het eerste gezicht niet relevant lijken? Met welke andere entiteiten kunnen de variabelen vergeleken worden? Hiermee worden manieren gezocht om nieuwsverhalen vanuit andere, nieuwe perspectieven te benaderen.
Een opvallende uitkomst van de dag was het inzicht dat de journalistieke vragen (wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe) die een redacteur gebruikt in het schrijven van een verhaal, voor de lezer niet altijd gezien worden. Elk van deze vragen leent zich goed voor een extra laag informatie. De uitdaging is om de juiste online visualisatie tools te vinden om deze lagen informatie aan te bieden.
NOS op 3 Nieuwsquiz
Artikel donderdag 25 aug 2011
Van maandag 29 augustus tot vrijdag 2 september experimenteert NOS op 3 tijdens TV-lab met een nieuwsquiz die je kunt spelen met je mobiel of tablet. Tijdens de NOSop3 TV uitzending log je in via live.nosop3.nl om de quiz te spelen. Je krijgt dan tijdens de uitzending vragen over de onderwerepen op tv.
Op live.nosop3.nl kun je inloggen via twitter, hyves en facebook. Door in te loggen kun je vrienden uitnodigen om mee te spelen en kun je jouw kennis vergelijken met de kennis van je vrienden.
NOSop3 wil graag experimenteren met nieuwe vormen van interactie. Want wie weet kunnen we zo in de toekomst op deze manier tijdens de uitzending peilingen houden of kan je via dit tweede scherm extra achtergrondinformatie geven. Het idee komt voort uit een NPOX dag, waarin Playability een nieuwsquiz concept ontwikkelde. De uitvoering op mobiel en tablet is verder ontwikkeld vanuit het NOSop3 lab.
Maandag 29 augustus kun je vanaf 22:45u inloggen op live.nosop3.nl
Meer informatie over de programmering tijdens TV-lab vind je op http://www.tvlab.nl
Inspiratie voor NOS op 3 Lab
Artikel maandag 2 mei 2011In het Nos op 3 Lab halen we inspiratie uit kunst, reclame, film, virals, strips, datavisualisaties en uiteraard vele andere (internationale) nieuwsbronnen. Kortom overal waar informatie gebracht wordt en verhalen verteld worden, halen wij input voor NOS op 3 Lab producties.
Hieronder een aantal voorbeelden die ons inspireerden. Heb jij nog meer, andere of betere voorbeelden en ideeen over het brengen van het nieuws? Stuur ons dan een mailtje op nosop3lab@nos.nl
Do You want to know more about Belgium?
Een korte animatie over de politieke structuur in Belgie waarin voice-overs, tekst en visuals elkaar sterk aanvullen. De gebruikte vorm en stijl passen goed bij de humoristische en informatieve boodschap. De film is geregisseerd door Jerome de Gerlache
Pine Point
Een interactieve documentaire van The Goggles, een creatief team dat deze prachtige documentaire maakte waarin filmpjes, posters, boeken en foto-albums samengevoegd zijn om het verhaal te vertellen van een verlaten dorpje in Canada. Neem een kijkje op de website en laat je verrassen door de kracht van deze visuele stijl en de mogelijkheden van een html5 website.
Trailer Pinepoint
7 Billion, National Geographic Magazine
Een voorbeeld van National Geographic waarin uitdagingen en oplossingen gepresenteerd worden die we in de toekomst zullen tegenkomen door het aantal mensen waarmee we op aarde wonen. In het clipje worden demografische gegevens in woorden, cijfers en beelden en onder begeleiding van dramatische muziek gebracht als een boodschap die voor iedereen te begrijpen is.
Twitter Tales
Wanneer we kijken naar nieuwe manieren van storytelling, dan is Twitter Tales, 
Penguin’s Tale een interessant voorbeeld van interactive storytelling, waarin twitter gebruikt wordt om met mensen over de hele wereld gezamenlijk een verhaal te creeren. Penguin, een grote Britse uitgeverij, voornamelijk bekend van zijn paperbacks experimenteerde al eerder met het gebruik van het web om het vertellen van verhalen te stimuleren in het initiatief We Tell Stories, waarbij iedereen verhalen kon koppelen aan lokaties op google maps en je een lokatiegestuurd verhaal op het web kon publiceren.