Artikelen uit ‘storytelling’
Interactief nieuwsoverzicht
Artikel maandag 17 okt 2011fotoserie experiment
Artikel maandag 17 okt 2011
Nu snap ik het!
Artikel maandag 11 jul 2011Op 18 mei kregen we een mailtje binnen van een VWO scholiere uit Maastricht die ons schreef over moeilijk te begrijpen nieuwsberichten. Een van de pijlers van NOS op 3 is het uitleggen van, en context geven aan een nieuwsgebeurtenis. Hoe maak je het nieuws duidelijker zonder per se een andere doelgroep aan te spreken?
Om uit te zoeken hoe we nou beter op deze doelgroep in kunnen spelen hebben we tien jongeren uitgenodigd om samen met ons het nieuws te analyseren en inzichtelijk te maken op welke manier we het journaal begrijpelijk kunnen maken voor jongeren. Dit geeft NOS op 3 inzicht in nieuwe en duidelijkere manieren van het nieuws brengen.
Dinsdagochtend om 10:00 stond de groep jongeren klaar om een dag samen met ons te kijken naar het begrijpelijker maken van het nieuws. De groep bestond uit 10 jongeren tussen de 15 en 17 vanuit verschillende steden.
Na een rondleiding over de nieuwsvloer en de studio’s zijn we onder begeleiding van Willeke Eichhorn en Madelijne Daub begonnen met een inventarisatie van het nieuws en mediagebruik van de groep.
Na enkele nieuwsberichten geanalyseerd te hebben, hebben we het live-blog van de schietpartij in Alphen aan den Rijn als basis genomen in een zeer korte tijd een stopmotion animatie te maken over deze gebeurtenis.
Lees het hele verslag van de dag: 110710_verslagNu_snap_ik_het
I’m a Climate Scientist
Artikel donderdag 12 mei 2011Via onze NOS weerman werden we getipt op een filmpje uit het Australische tv-programma HungryBeast waarin journalistiek en comedy worden gecombineerd rondom aparte onderwerpen.
Wij zijn binnen het Lab geinteresseerd in nieuwe manieren van storytelling. In het clipje “I’m a Climate Scientist” wordt in een rap niet alleen aandacht gevraagd voor de klimaatverandering, maar geven klimaat wetenschappers op een humoristische wijze aandacht aan de berichtgeving rondom de klimaat verandering. De wetenschappers laten hier niet de droge cijfertjes zien, maar bevestigen wel dat uit hun onderzoek blijkt dat het klimaat wel degelijk aan het veranderen is, en dat zij dat als wetenschappers kunnen bevestigen en bewijzen.
http://www.youtube.com/watch?v=LiYZxOlCN10
Heb jij inspirerende voorbeelden waar op ludieke of vernieuwende wijze onderwerpen gepresenteerd worden? Stuur ze dan door naar labnosop3@nos.nl of via @nosop3
